Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

В учреждении 12 групп. Это основные помещения для пребывания воспитанников в детском саду, в том числедля использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В дошкольном учреждении имеются специально оборудованные учебные кабинеты, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

- Кабинеты коррекции и развития речи. В кабинетах созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми. Логопедические кабинеты оборудованы для проведения диагностического обследования и организации подгрупповых и индивидуальных занятий учителя-логопеда с детьми.

-Кабинет педагога-психолога. Для психологической разгрузки в кабинете имеется оборудование сенсорной комнаты. Кабинет предназначен для индивидуальных и подгрупповых занятий по коррекции и развитию эмоциональной и познавательной сфер развития воспитанников, диагностики психологической готовности ребенка к обучению в школе и консультирования родителей.

-Методический кабинет обеспечен програмно-методической литературой, необходимой для ведения педагогического процесса. В кабинете имеются наглядно-дидактические материалы, компьютер для ведения документации и работы с педагогами. Оборудовано компьютеризированное рабочее место для педагогов, с принтером и выходом в интернет, установлено мультимедийное оборудование.

Объекты для проведения практических занятий

Для обеспечения полноценного образовательного процесса, в том числе, для обучения инвалидов и детей с ОВЗ, дошкольное учреждение оснащено 12 групповыми помещениями, которые отвечают требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13.

Развивающая предметно-пространственная образовательная и игровая среда детского сада предполагает развитие широкого круга детских интересов и форм деятельности. Педагоги стараются сделать ее мобильной и динамичной, учитывая "зону ближайшего развития", возрастные, индивидуальные особенности и потребности воспитанников с ОВЗ и инвалидов. 

Все объекты для проведения практических занятий: музыкальный и физкультурный залы, познавательный центр, зимний сад, музейный уголок, центр патриотического воспитания обеспечены необходимым оборудованием и инвентарем, естественной и искуственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.

Территория детского сада имеет ограждение. На территории оборудованы спортивные площадки, малые игровые формы, имеются зеленые насаждения.

Библиотека

В детском саду отдельного помещения для библиотеки нет.

В групповых помещениях, а также в кабинетах специалистов для практических занятий с детьми с ОВЗ и инвалидами имеются книжные шкафы с методической и детской художественной и познавательной литературой.

Книжный фонд также размещен в методическом кабинете : методическая и учебная литература, периодическая печать. Методический кабинет не укомплектован специальными адаптивнотехническими средствами для инвалидов. В методическом кабинете функционирует точка доступа к сети интернет, что обеспечивает возможность пользоваться специальной методической литературой педагоггам в работе с детьми инвалидами и с ОВЗ.

Спортивные объекты

В детском саду имеются спортивные объекты  для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. 

Физкультурный зал оборудован:

Бассейн оснащен оборудованием для обучения плаванию и организации двигательной активности в воде детей с ОВЗ (доски, мячи, круги, разделительная полоса, тонущие предметы, надувные игрушки)

Средства обучения и воспитания

Кабинеты педагога- психолога и учителя-логопеда   полностью оснащены необходимым оборудованием, методическими материалами и средствами обучения: 

• Диагностический материал;
• Методическая литература по коррекции речи и познавательной сферы детей;
• Учебно-методическая литература по подготовке к обучению грамоте детей с ОВЗ;
• Учебно-методические планы и другая документация;
• Пособия по дидактическому обеспечению коррекционного процесса (в коробках, папках и конвертах).
• Технические средства (принтер, ноутбук, интерактивные электронные пособия)

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Имеется свободный доступ к зданию МБДОУ, въезд, позволяющий лицам с ограниченными возможностями здоровья въехать на территорию детского сада. Конструктивные особенности здания МБДОУ"ДС №29 «Вишенка» не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Тифлотехника, тактильные плитки, кровати и матрасы специализированного назначения - отсутствуют. Напольные метки, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа в образовательной организации присутствуют.

Специальные условия питания

Укажите, что ДОУ осуществляет питание детей в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.3/2.4.3590-20. В учреждении организовано сбалансированное четырехразовое питание в соответствии с примерным 10-дневным меню

Воспитанники, дети-инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, обеспечиваются 4-х разовым сбалансированным питанием в соответствии с возрастом по нормам, утвержденным, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.3./2.4.1.3590-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций" и примерным 10-дневным меню. В целях учета физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех возрастных групп шеф-поваром учреждения ведется накопительная ведомость, составляется десятидневное меню по технологическим картам, разработанным технологами Управления общего и дошкольного образования Администрации города Норильска. В учреждении осуществляется контроль качества поступающих продуктов и готовых блюд. Выдача готовой пищи разрешается только после проведения контроля комиссией в составе не менее 3-х человек. Создание отдельного меню для детей с ОВЗ не практикуется.

Специальные условия охраны здоровья

Медицинское обслуживание воспитанников, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». На основании договора № 04/д от 31.12.2015 о совместной деятельности учреждения с КГБУЗ «Норильская межрайонная детская больница» медицинские работники (врач-педиатр и медицинская сестра), закрепленны приказом за учреждением

Доступ к информационным системам

Доступ обучающихся с ОВЗ и инвалидов к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.

Электронные образовательные ресурсы

 Приспособленные электронные образовательные ресурсы для использования детьми с ОВЗ в ДОУ отсутствуют

Специальные технические средства обучения

В детском саду имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ:

· Тренажеры дыхания «Биосвязь», предназначены для совершенствования и коррекции речевой функции методом биологической обратной связи (БОС);

· Доска интерактивная.

- Интерактивное электронное оборудование для коррекции речи "Умное зеркало"

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие и интернат на балансе МБДОУ «ДС №29 " Вишенка» отсутствуют.

Жилые помещения в общежитии, интернате